アンケート

保護者等からの放課後等デイサービス事業所評価の集計結果(公表)

公表：令和3年9月10日
事業所名:welfare和泉中央
保護者等数（児童数）:26　回収数:25　割合:96.2％

		チェック項目	はい	どちらともいえない	いいえ	ご意見	ご意見を踏まえた対応
環境・体制整備	1	子どもの活動等のスペースが十分に確保されているか	92%	8%	0%	・活動中を見ていないのでわかりません。	土日祝はお出かけ行事を企画し室内で過ごす時間を少なくし、平日でも外遊びの時間を設けるなどして長時間事業所内で一緒にならないようにしています。
	2	職員の配置数や専門性は適切であるか	84%	16%	0%		職員数は重要事項説明書に記載し契約の際にお伝えしています。変動がありますので入職者については送迎の際に紹介させていただいたり、会報に載せさせていただいております。一日人員配置基準上は当事業所は定員10名ですので職員2名ですが、行事内容や児童の特性に合わせて職員を増やして対応しています。
	3	事業所の設備等は、スロープや手すりの設置などバリアフリー化の配慮が適切になされているか	88%	12%	0%		トイレに段差（13ｃｍ）ありますが、必要時使えるスロープを用意しています。
適切な支援の提供	4	子どもと保護者のニーズや課題が客観的に分析された上で、放課後等デイサービス計画*1が作成されているか	100%	0%	0%
	5	活動プログラム*2が固定化しないよう工夫されているか	96%	4%	0%	・いつも季節に合ったイベントやお出かけを企画してくださって子どもも楽しみにしています。	スタッフ全員で立案、計画を立てるようにしています。
	6	放課後児童クラブや児童館との交流や、障がいのない子どもと活動する機会があるか	72%	28%	4%	・こんな現状ですので可能であればでよいと思う。	近くの保育園児との交流や、事業所近所の児童（未就学児や健常の小学生）と公園などでの交流があります。名前も覚えてもらっていて道で会っても挨拶してくれます。また、外出時イベント参加等でも接する機会があります。今後もどんどん外へ出て活動し、接する機会を作りたいと思っております。
保護者への説明等	7	支援の内容、利用者負担等について丁寧な説明がなされたか	100%	0%	0%
	8	日頃から子どもの状況を保護者と伝え合い、子どもの発達の状況や課題について共通理解ができているか	100%	0%	0%		利用中の様子がわかるようにできるだけ詳しく記載することを心がけています。
	9	保護者に対して面談や、育児に関する助言等の支援が行われているか	88%	4%	8%		コロナ禍なのでなかなか難しいですが、気軽に電話やメール、送迎の際などにお声をかけていただければと思います。こちらからも日々の関わりの中で感じることなど積極的にお話していけるようにしていきたいと思います。
	10	父母の会の活動の支援や、保護者会等の開催等により保護者同士の連携が支援されているか	60%	36%	4%	・このような世の中（新型コロナウイルス感染拡大中）なので現状のままでよいと思う。	新型コロナウイルスが落ち着けば、保護者の方と一緒のバーベキューや遠足等もしたいと検討していたところ収まる気配なく… 今年も年末の保護者会だけは行いたいと考えています。
	11	子どもや保護者からの苦情について、対応の体制を整備するとともに、子どもや保護者に周知・説明し、苦情があった場合に迅速かつ適切に対応しているか	80%	20%	0%
	12	子どもや保護者との意思の疎通や情報伝達のための配慮がなされているか	100%	0%	0%
	13	定期的に会報やホームページ等で、活動概要や行事予定、連絡体制等の情報や業務に関する自己評価の結果を子どもや保護者に対して発信しているか	92%	8%	0%		行事予定は毎月のカレンダーでお知らせしています。活動の様子は時々ウェブサイトに掲載していますし、また3ヵ月に1回会報をお渡しし、お子様の様子などがわかるようにしています。また、9月には夏の思い出として写真を壁画にして玄関に貼っていますのでお迎えの際などにご覧ください。自己評価の結果は9月の会報でお渡しさせていただいていると同時にホームページにも掲載させていただいております。
	14	個人情報に十分注意しているか	96%	4%	0%		個人ファイルにまとめ鍵付き書庫に保管しています。
非常時等の対応	15	緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感染症対応マニュアルを策定し、保護者に周知・説明されているか	92%	8%	0%		マニュアルをいつでも誰でも見ることができるように玄関・事務所内2ヶ所に置いています。お迎えの際などにお気軽にご覧下さい。
非常時等の対応	16	非常災害の発生に備え、定期的に避難、救出、その他必要な訓練が行われているか	88%	12%	0%	・訓練の実施はどのような感じですか？	年2回（4月と9月）避難訓練を児童と共に実施しています。今年の4月は避難訓練の後に防災食の試食をしました。9月には段ボールでベッドやパーテーションを作って避難所体験をする予定です。
満足度	17	子どもは通所を楽しみにしているか	88%	12%	0%	・いつも楽しみに行っています。	ありがとうございます。今後も楽しめる、行きたいと思っていただけるイベントを提供できるようにしていきたいと思います。
満足度	18	事業所の支援に満足しているか	96%	4%	0%	・コロナ禍の中いつも本当にありがとうございます。・学校がある時も夏休みもwelfare さんのおかげで日常生活が成り立っています。ありがとうございます。	嬉しいお言葉ありがとうございます。励みとなるお言葉をいただき、スタッフ一同大変感激しております。これからも満足していただけるように努力いたします。

この「保護者等からの事業所評価の集計結果（公表）」は、保護者等の皆様に「保護者等向け放課後等デイサービス評価表」により事業所の評価を行っていただき、その結果を集計したものです。

放課後等デイサービス事業所における自己評価結果(公表)

公表：令和3年9月10日
事業所名:welfare和泉中央
回答率:100％

		チェック項目	はい	いいえ	工夫している点	課題や改善すべき点を踏まえた改善内容又は改善目標
環境・体制整備	1	利用定員が指導訓練室等スペースとの関係で適切である	〇		土日祝はお出かけ行事を企画、平日でも外遊びの時間を設けるなどして長時間事業所内で一緒にならないようにしています。	基準はありませんが30㎡以上が良いとされています。当事業所は47.46㎡です。
	2	職員の配置数は適切である	〇		人員配置基準上は当事業所は定員10名なので職員2名ですが、行事内容や児童の特性に合わせて職員を増やして対応しています。
	3	事業所の設備等について、バリアフリー化の配慮が適切になされている		〇	トイレに段差（13ｃｍ）ありますが、必要時使えるスロープを用意しています。
業務改善	4	業務改善を進めるための PDCAサイクル（目標設定と振り返り）に広く職員が参画している	〇		毎日業務開始時と終了時にミーティングを行いその日の振り返りを行いその日のうちに解決できる問題は解決しています。また職員間で連絡ノートを作成し情報の共有を図り、月1回の事業所内会議にて業務改善に取り組んでいます。
	5	保護者等向け評価表を活用する等によりアンケート調査を実施して保護者等の意向等を把握し業務改善につなげている	〇		年1回実施（8月しアンケート結果に基づいて業務改善を行っています)
	6	この自己評価の結果を、事業所の会報やホームページ等で公開している	〇		1年に1回9月の会報と今年からはホームページにて掲載しています。
	7	第三者による外部評価を行い、評価結果を業務改善につなげている	〇		毎年welfareグループの監査を受けております。今年はコロナ禍の為口頭やオンラインでの指導を受け業務改善につなげています。
	8	職員の資質の向上を行うために、研修の機会を確保している	〇		事業所内では月1回の勉強会を実施しています。虐待研修、強度行動障害研修、児童発達支援管理責任者研修、様々な外部研修にも参加しています。
適切な支援の提供	9	アセスメントを適切に行い、子どもと保護者のニーズや課題を客観的に分析した上で、放課後等デイサービス計画を作成している	〇		計画書の作成や更新は面談等をして保護者様と課題や目標を立案、変更し計画書に反映させています。
	10	子どもの適応行動の状況を把握するために、標準化されたアセスメントツールを使用している	〇		社会生活能力検査を使用。
	11	活動プログラムの立案をチームで行っている	〇		職員間で意見を出し合い月々の行事カレンダーを作成しています。
	12	活動プログラムが固定化しないよう工夫している	〇		季節の行事や地域の行事を取り入れるなどして、できるだけ様々な体験ができるようにしています。	子どもたちのしたいこと、やりたいことの意見を取り入れながら色々な体験ができるように活動を決めていきたいと思います。
	13	平日、休日、長期休暇に応じて、課題をきめ細やかに設定して支援している	〇
	14	子どもの状況に応じて、個別活動と集団活動を適宜組み合わせて放課後等デイサービス計画を作成している	〇
	15	支援開始前には職員間で必ず打合せをし、その日行われる支援の内容や役割分担について確認している	〇
	16	支援終了後には、職員間で必ず打合せをし、その日行われた支援の振り返りを行い､気付いた点等を共有している	〇		職員間でその日の出来事を振り返り、その日利用の児童の様子を個別の記録簿に記載し、情報の共有に努めています。
	17	日々の支援に関して正しく記録をとることを徹底し、支援の検証・改善につなげている	〇		活動記録表はできるだけ詳しく書くことを心がけ、ダブルチェックし抜けや漏れがないか、行ったことを正確に記載できているか確認しています。
	18	定期的にモニタリングを行い、放課後等デイサービス計画の見直しの必要性を判断している	〇		6ヶ月に1回は必ずモニタリングを行っています。また、保護者からの相談、担当者会議などあり支援の方向性の変更や追加などあれば適宜計画を変更しています。（コロナ禍で緊急事態宣言中の為しっかりと面談等できていない方もいらっしゃり申し訳ございません。）
	19	ガイドラインの総則の基本活動を複数組み合わせて支援を行っている	〇
関係機関や保護者との連携	20	障害児相談支援事業所のサービス担当者会議にその子どもの状況に精通した最もふさわしい者が参加している	〇
	21	学校との情報共有（年間計画・行事予定等の交換、子どもの下校時刻の確認等）、連絡調整（送迎時の対応、トラブル発生時の連絡）を適切に行っている	〇		校からは年間・月の予定表を頂き、当該児童のその月のデイ利用日がわかるよう利用予定表を学校へお渡しさせていただいたりと情報の共有に努めています。また、連絡先を伝えており何かあれば連絡が取れるようにしています。
	22	医療的ケアが必要な子どもを受け入れる場合は、子どもの主治医等と連絡体制を整えている	〇		現在、常時医療的ケアの必要な児童はいませんが発作時の投薬についての指示書を頂いたり、緊急時に対応していただけるようにしています。
	23	就学前に利用していた保育所や幼稚園、認定こども園、児童発達支援事業所等との間で情報共有と相互理解に努めている		〇		今年は新型コロナウイルスの為会議が開催されずできませんでした。今後はコロナ禍でもできるように工夫していきたいと思います。
	24	学校を卒業し、放課後等デイサービス事業所から障害福祉サービス事業所等へ移行する場合、それまでの支援内容等の情報を提供する等している		〇		今年初めての卒業生1名がおられましたが、コロナ禍の為、作業所へのご挨拶や話し合いの場を設けられずでした。今後情報提供の方法など検討しスムーズに移行できるよう取り組んでまいります。
	25	児童発達支援センターや発達障害者支援センター等の専門機関と連携し、助言や研修を受けている	〇		「障がい児の暮らしを支える会」に加入しており、行政や支援学校、他の事業所、作業所などと交流し、話し合う機会を持っています。また、助言を頂けるように連絡体制も整えています。
	26	放課後児童クラブや児童館との交流や、障がいのない子どもと活動する機会がある	〇		毎年市主催のスポーツ教室や地域のイベントに参加し、障がいのない子どもとの交流を図っていましたが、今年は新型コロナウイルスの影響で教室やイベントが中止となり接する機会は減りましたが、日々の公園遊びでは変わらず障がいのない子どもと接しています。
	27	（地域自立支援）協議会等へ積極的に参加している	〇		「障がい児の暮らしを支える会」に加入し活動しています。/td>
	28	日頃から子どもの状況を保護者と伝え合い、子どもの発達の状況や課題について共通理解を持っている	〇		送迎の際や来所時、電話やメール等で児童の様子や日々の変化、課題等について話をするように心がけています。
	29	保護者の対応力の向上を図る観点から、保護者に対してペアレント･トレーニング等の支援を行っている	〇		当事業所では 12月に1回のみの実施ですが、所属している会で保護者向け研修会を年に数回実施しています。また、様々なところで行われている研修を案内させて頂いています. （今年もコロナ禍で研修自体あまりなく案内が少なくて申し訳ありません。）/td>	今年も12月の保護者会でお時間をいただき研修会を実施したいと考えております。
保護者への説明責任等	30	運営規程、支援の内容、利用者負担等について丁寧な説明を行っている	〇
	31	保護者からの子育ての悩み等に対する相談に適切に応じ、必要な助言と支援を行っている	〇
	32	父母の会の活動を支援したり、保護者会等を開催する等により、保護者同士の連携を支援している	〇		１年に1回保護者会を開催。前回昨年の12月。親子での行事を検討していましたが新型コロナウイルスの影響で断念。保護者会は 12月に実施予定です。
	33	子どもや保護者からの苦情について、対応の体制を整備するとともに、子どもや保護者に周知し、苦情があった場合に迅速かつ適切に対応している	〇		迅速に対応するように心がけています。
	34	定期的に会報等を発行し、活動概要や行事予定、連絡体制等の情報を子どもや保護者に対して発信している	〇		行事予定は毎月のカレンダーに記載。また、3ヶ月に1回会報を発行して情報を発信しています。また、今年よりウェブサイトにも掲載していますので是非ご覧ください。
	35	個人情報に十分注意している	〇		個人情報書類は鍵付きの書庫で保管。会報等に使用する写真などにも同意書を頂いています。
	36	障がいのある子どもや保護者との意思の疎通や情報伝達のための配慮をしている	〇		児童へは絵や写真カードを使用したり、ホワイトボードを利用し書いて伝えるなどしています。保護者様へは連絡ノートや電話、メールなど保護者様が使いやすいツールで営業時間外でも対応しています。
	37	事業所の行事に地域住民を招待する等地域に開かれた事業運営を図っている		〇	公園遊びの際に地域の子どもたちにも気軽に参加してもらったり、子ども１１０番へ登録し、地域の子どもがいつでも来られるようにしています。	地域の行事には積極的に参加させていただいていますが、今後は地域の方にも参加していただけるような行事を企画したいと思います。
非常時等の対応	38	緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感染症対応マニュアルを策定し、職員や保護者に周知している	〇		マニュアルをいつでも見ることができるように玄関・事務所内2ヶ所に置いています。
	39	非常災害の発生に備え、定期的に避難、救出その他必要な訓練を行っている	〇		事業所では年2回開催しています。毎年4月と9月に実施。 R3年度は4月は事業所で避難訓練実施後防災食の試食をし、9月は避難訓練実施後避難所体験を計画しています。防犯面に関しても紙芝居や動画を利用し学ぶ機会を作っています。
	40	虐待を防止するため、職員の研修機会を確保する等、適切な対応をしている	〇		年1、2回は必ず研修に参加しています。参加できなかった職員に関しては伝達講習にて必ず伝えるようにしています。今年度も参加予定です。
	41	どのような場合にやむを得ず身体拘束を行うかについて、組織的に決定し、子どもや保護者に事前に十分に説明し了解を得た上で、放課後等デイサービス計画に記載している		〇	身体拘束はしていません。安全のため身体拘束を望まれた保護者様がいらっしゃいましたが、職員間で話し合い代替えとなる方法を検討し、保護者様へ提案。現在身体拘束をしないでも安全に過ごせています。	今年より委員会を設置し、取り組んでおります。
	42	食物アレルギーのある子どもについて、医師の指示書に基づく対応がされている		〇	保護者からの聞きとりで行っています。 (現在、指示書が必要なほどのひどいアレルギーの児童はいません。)
	43	ヒヤリハット事例集を作成して事業所内で共有している	〇		ファイルを事務所内すぐ見ることができるところへ保管し、重大な事故につながる危険のあるものはその日のうちに話し合い解決策を立てています。当日いない職員へは口頭で伝えています。月1回の事業所内会議で毎月のヒヤリハットについて話し合い共有しています。

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		チェック項目	はい	いいえ	工夫している点	課題や改善すべき点を踏まえた改善内容又は改善目標
環境・体制整備	1	利用定員が指導訓練室等スペースとの関係で適切である	〇		土日祝はお出かけ行事を企画、平日でも外遊びの時間を設けるなどして長時間事業所内で一緒にならないようにしています。	基準はありませんが30㎡以上が良いとされています。当事業所は47.46㎡です。
	2	職員の配置数は適切である	〇		人員配置基準上は当事業所は定員10名なので職員2名ですが、行事内容や児童の特性に合わせて職員を増やして対応しています。
	3	事業所の設備等について、バリアフリー化の配慮が適切になされている		〇	トイレに段差（13ｃｍ）ありますが、必要時使えるスロープを用意しています。
業務改善	4	業務改善を進めるための PDCAサイクル（目標設定と振り返り）に広く職員が参画している	〇		毎日業務開始時と終了時にミーティングを行いその日の振り返りを行いその日のうちに解決できる問題は解決しています。また職員間で連絡ノートを作成し情報の共有を図り、月1回の事業所内会議にて業務改善に取り組んでいます。
	5	保護者等向け評価表を活用する等によりアンケート調査を実施して保護者等の意向等を把握し業務改善につなげている	〇		年1回実施（8月しアンケート結果に基づいて業務改善を行っています)
	6	この自己評価の結果を、事業所の会報やホームページ等で公開している	〇		1年に1回9月の会報と今年からはホームページにて掲載しています。
	7	第三者による外部評価を行い、評価結果を業務改善につなげている	〇		毎年welfareグループの監査を受けております。今年はコロナ禍の為口頭やオンラインでの指導を受け業務改善につなげています。
	8	職員の資質の向上を行うために、研修の機会を確保している	〇		事業所内では月1回の勉強会を実施しています。虐待研修、強度行動障害研修、児童発達支援管理責任者研修、様々な外部研修にも参加しています。
適切な支援の提供	9	アセスメントを適切に行い、子どもと保護者のニーズや課題を客観的に分析した上で、放課後等デイサービス計画を作成している	〇		計画書の作成や更新は面談等をして保護者様と課題や目標を立案、変更し計画書に反映させています。
	10	子どもの適応行動の状況を把握するために、標準化されたアセスメントツールを使用している	〇		社会生活能力検査を使用。
	11	活動プログラムの立案をチームで行っている	〇		職員間で意見を出し合い月々の行事カレンダーを作成しています。
	12	活動プログラムが固定化しないよう工夫している	〇		季節の行事や地域の行事を取り入れるなどして、できるだけ様々な体験ができるようにしています。	子どもたちのしたいこと、やりたいことの意見を取り入れながら色々な体験ができるように活動を決めていきたいと思います。
	13	平日、休日、長期休暇に応じて、課題をきめ細やかに設定して支援している	〇
	14	子どもの状況に応じて、個別活動と集団活動を適宜組み合わせて放課後等デイサービス計画を作成している	〇
	15	支援開始前には職員間で必ず打合せをし、その日行われる支援の内容や役割分担について確認している	〇
	16	支援終了後には、職員間で必ず打合せをし、その日行われた支援の振り返りを行い､気付いた点等を共有している	〇		職員間でその日の出来事を振り返り、その日利用の児童の様子を個別の記録簿に記載し、情報の共有に努めています。
	17	日々の支援に関して正しく記録をとることを徹底し、支援の検証・改善につなげている	〇		活動記録表はできるだけ詳しく書くことを心がけ、ダブルチェックし抜けや漏れがないか、行ったことを正確に記載できているか確認しています。
	18	定期的にモニタリングを行い、放課後等デイサービス計画の見直しの必要性を判断している	〇		6ヶ月に1回は必ずモニタリングを行っています。また、保護者からの相談、担当者会議などあり支援の方向性の変更や追加などあれば適宜計画を変更しています。（コロナ禍で緊急事態宣言中の為しっかりと面談等できていない方もいらっしゃり申し訳ございません。）
	19	ガイドラインの総則の基本活動を複数組み合わせて支援を行っている	〇
関係機関や保護者との連携	20	障害児相談支援事業所のサービス担当者会議にその子どもの状況に精通した最もふさわしい者が参加している	〇
	21	学校との情報共有（年間計画・行事予定等の交換、子どもの下校時刻の確認等）、連絡調整（送迎時の対応、トラブル発生時の連絡）を適切に行っている	〇		校からは年間・月の予定表を頂き、当該児童のその月のデイ利用日がわかるよう利用予定表を学校へお渡しさせていただいたりと情報の共有に努めています。また、連絡先を伝えており何かあれば連絡が取れるようにしています。
	22	医療的ケアが必要な子どもを受け入れる場合は、子どもの主治医等と連絡体制を整えている	〇		現在、常時医療的ケアの必要な児童はいませんが発作時の投薬についての指示書を頂いたり、緊急時に対応していただけるようにしています。
	23	就学前に利用していた保育所や幼稚園、認定こども園、児童発達支援事業所等との間で情報共有と相互理解に努めている		〇		今年は新型コロナウイルスの為会議が開催されずできませんでした。今後はコロナ禍でもできるように工夫していきたいと思います。
	24	学校を卒業し、放課後等デイサービス事業所から障害福祉サービス事業所等へ移行する場合、それまでの支援内容等の情報を提供する等している		〇		今年初めての卒業生1名がおられましたが、コロナ禍の為、作業所へのご挨拶や話し合いの場を設けられずでした。今後情報提供の方法など検討しスムーズに移行できるよう取り組んでまいります。
	25	児童発達支援センターや発達障害者支援センター等の専門機関と連携し、助言や研修を受けている	〇		「障がい児の暮らしを支える会」に加入しており、行政や支援学校、他の事業所、作業所などと交流し、話し合う機会を持っています。また、助言を頂けるように連絡体制も整えています。
	26	放課後児童クラブや児童館との交流や、障がいのない子どもと活動する機会がある	〇		毎年市主催のスポーツ教室や地域のイベントに参加し、障がいのない子どもとの交流を図っていましたが、今年は新型コロナウイルスの影響で教室やイベントが中止となり接する機会は減りましたが、日々の公園遊びでは変わらず障がいのない子どもと接しています。
	27	（地域自立支援）協議会等へ積極的に参加している	〇		「障がい児の暮らしを支える会」に加入し活動しています。/td>
	28	日頃から子どもの状況を保護者と伝え合い、子どもの発達の状況や課題について共通理解を持っている	〇		送迎の際や来所時、電話やメール等で児童の様子や日々の変化、課題等について話をするように心がけています。
	29	保護者の対応力の向上を図る観点から、保護者に対してペアレント･トレーニング等の支援を行っている	〇		当事業所では 12月に1回のみの実施ですが、所属している会で保護者向け研修会を年に数回実施しています。また、様々なところで行われている研修を案内させて頂いています. （今年もコロナ禍で研修自体あまりなく案内が少なくて申し訳ありません。）/td>	今年も12月の保護者会でお時間をいただき研修会を実施したいと考えております。
保護者への説明責任等	30	運営規程、支援の内容、利用者負担等について丁寧な説明を行っている	〇
	31	保護者からの子育ての悩み等に対する相談に適切に応じ、必要な助言と支援を行っている	〇
	32	父母の会の活動を支援したり、保護者会等を開催する等により、保護者同士の連携を支援している	〇		１年に1回保護者会を開催。前回昨年の12月。親子での行事を検討していましたが新型コロナウイルスの影響で断念。保護者会は 12月に実施予定です。
	33	子どもや保護者からの苦情について、対応の体制を整備するとともに、子どもや保護者に周知し、苦情があった場合に迅速かつ適切に対応している	〇		迅速に対応するように心がけています。
	34	定期的に会報等を発行し、活動概要や行事予定、連絡体制等の情報を子どもや保護者に対して発信している	〇		行事予定は毎月のカレンダーに記載。また、3ヶ月に1回会報を発行して情報を発信しています。また、今年よりウェブサイトにも掲載していますので是非ご覧ください。
	35	個人情報に十分注意している	〇		個人情報書類は鍵付きの書庫で保管。会報等に使用する写真などにも同意書を頂いています。
	36	障がいのある子どもや保護者との意思の疎通や情報伝達のための配慮をしている	〇		児童へは絵や写真カードを使用したり、ホワイトボードを利用し書いて伝えるなどしています。保護者様へは連絡ノートや電話、メールなど保護者様が使いやすいツールで営業時間外でも対応しています。
	37	事業所の行事に地域住民を招待する等地域に開かれた事業運営を図っている		〇	公園遊びの際に地域の子どもたちにも気軽に参加してもらったり、子ども１１０番へ登録し、地域の子どもがいつでも来られるようにしています。	地域の行事には積極的に参加させていただいていますが、今後は地域の方にも参加していただけるような行事を企画したいと思います。
非常時等の対応	38	緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感染症対応マニュアルを策定し、職員や保護者に周知している	〇		マニュアルをいつでも見ることができるように玄関・事務所内2ヶ所に置いています。
	39	非常災害の発生に備え、定期的に避難、救出その他必要な訓練を行っている	〇		事業所では年2回開催しています。毎年4月と9月に実施。 R3年度は4月は事業所で避難訓練実施後防災食の試食をし、9月は避難訓練実施後避難所体験を計画しています。防犯面に関しても紙芝居や動画を利用し学ぶ機会を作っています。
	40	虐待を防止するため、職員の研修機会を確保する等、適切な対応をしている	〇		年1、2回は必ず研修に参加しています。参加できなかった職員に関しては伝達講習にて必ず伝えるようにしています。今年度も参加予定です。
	41	どのような場合にやむを得ず身体拘束を行うかについて、組織的に決定し、子どもや保護者に事前に十分に説明し了解を得た上で、放課後等デイサービス計画に記載している		〇	身体拘束はしていません。安全のため身体拘束を望まれた保護者様がいらっしゃいましたが、職員間で話し合い代替えとなる方法を検討し、保護者様へ提案。現在身体拘束をしないでも安全に過ごせています。	今年より委員会を設置し、取り組んでおります。
	42	食物アレルギーのある子どもについて、医師の指示書に基づく対応がされている		〇	保護者からの聞きとりで行っています。 (現在、指示書が必要なほどのひどいアレルギーの児童はいません。)
	43	ヒヤリハット事例集を作成して事業所内で共有している	〇		ファイルを事務所内すぐ見ることができるところへ保管し、重大な事故につながる危険のあるものはその日のうちに話し合い解決策を立てています。当日いない職員へは口頭で伝えています。月1回の事業所内会議で毎月のヒヤリハットについて話し合い共有しています。